| 日 | 曜 | 行事予定 | 協力・予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 木 | ||
| 2 | 金 | ・[クラス] 未来への手紙 | |
| 3 | 土 | ||
| 4 | 日 | ||
| 5 | 月 | ・[社会] ビジネスマナー | |
| 6 | 火 | ・[環境] プロジェクト | |
| 7 | 水 | ||
| 8 | 木 | ||
| 9 | 金 | ||
| 10 | 土 | ||
| 11 | 日 | ||
| 12 | 月 | ・[クラス] 第5期修学旅行 | 未定 |
| 13 | 火 | ・[クラス] 第5期修学旅行 | 未定 |
| 14 | 水 | ||
| 15 | 木 | ||
| 16 | 金 | ・第5期修了式 | 未定 |
| 17 | 土 | ||
| 18 | 日 | ||
| 19 | 月 | ||
| 20 | 火 | ||
| 21 | 水 | ||
| 22 | 木 | ||
| 23 | 金 | ||
| 24 | 土 | ||
| 25 | 日 | ||
| 26 | 月 | ||
| 27 | 火 | ||
| 28 | 水 | ||
| 29 | 木 | ||
| 30 | 金 | ||
| 3１ | 土 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 水 | ||
| 2 | 木 | ||
| 3 | 金 | ||
| 4 | 土 | ||
| 5 | 日 | ||
| 6 | 月 | ||
| 7 | 火 | ・[環境] スノーシュー | |
| 8 | 水 | ||
| 9 | 木 | ・[地域] 美しい土地の里から 地域資源循環 | |
| 10 | 金 | ・[クラス] 栃木環境未来基地 | |
| 11 | 土 | ||
| 12 | 日 | ||
| 13 | 月 | ・[社会] 会議のルール | |
| 14 | 火 | ・[環境] ソーイングクラブ | |
| 15 | 水 | ||
| 16 | 木 | ||
| 17 | 金 | ・[クラス] 修学旅行準備 | |
| 18 | 土 | ||
| 19 | 日 | ||
| 20 | 月 | ・[社会] 発表準備 | |
| 21 | 火 | ・[環境] GW西鬼怒 | |
| 22 | 水 | ||
| 23 | 木 | ||
| 24 | 金 | ・[クラス] 栃木環境未来基地 | |
| 25 | 土 | ||
| 26 | 日 | ||
| 27 | 月 | ・[社会] 声を出そう | |
| 28 | 火 | ・[環境] ストレートハイク | |
| 29 | 水 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 協力・予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 日 | ||
| 2 | 月 | ||
| 3 | 火 | ||
| 4 | 水 | ||
| 5 | 木 | ・[福祉] お正月を楽しむ | |
| 6 | 金 | ・[クラス] 遠足準備(2) | |
| 7 | 土 | ||
| 8 | 日 | ||
| 9 | 月 | ||
| 10 | 火 | ・[環境] ソーイングクラブ(2) ～ネックウォーマー作り～ | |
| 11 | 水 | ・[農業] 盛りだくさんな一日！！ | |
| 12 | 木 | ||
| 13 | 金 | ・[クラス] 第5期遠足 | |
| 14 | 土 | ||
| 15 | 日 | ||
| 16 | 月 | ・[社会] インターンに向けて | |
| 17 | 火 | ・[環境] グラウンドワーク西鬼怒 ～ 自然環境保全活動(3) ～ | |
| 18 | 水 | ・[農業] ひょうたん加工 | |
| 19 | 木 | ||
| 20 | 金 | ・[クラス] 栃木環境未来基地 | |
| 21 | 土 | ||
| 22 | 日 | ||
| 23 | 月 | ・[社会] ビジネスマナー | |
| 24 | 火 | ||
| 25 | 水 | ・インターンシップ（就業体験） 2月3日まで | |
| 26 | 木 | ||
| 27 | 金 | ||
| 28 | 土 | ||
| 29 | 日 | ||
| 30 | 月 | ||
| 31 | 火 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 協力・予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 木 | ||
| 2 | 金 | ・[農業] カレッジ畑(4) おそばの収穫 | |
| 3 | 土 | ||
| 4 | 日 | ||
| 5 | 月 | ・[社会] 県庁見学 | |
| 6 | 火 | ・[環境] ツリーハウスcafé ～みんなでベンチ作り～ | |
| 7 | 水 | ・[農業] 旬のお野菜たっぷりお弁当づくり | |
| 8 | 木 | ||
| 9 | 金 | ・[クラス] 紅茶を楽しむ（おもてなし講座）2，遠足準備 | |
| 10 | 土 | ||
| 11 | 日 | ||
| 12 | 月 | ・[社会] 声を出そう | |
| 13 | 火 | ・[環境] アウトドアクッキング＆修了生との交流会 | |
| 14 | 水 | ・[農業] お蕎麦の脱穀 | |
| 15 | 木 | ・[地域] 地域再発見☆ ～映画ロケ地めぐり～ | |
| 16 | 金 | ・[クラス] ウクレレ教室(2)，クリスマスパーティー | |
| 17 | 土 | ||
| 18 | 日 | ||
| 19 | 月 | ・[社会] ディベートをしよう | |
| 20 | 火 | ・[環境] グラウンドワーク西鬼怒～自然環境保全活動(2)～ | |
| 21 | 水 | ・[農業] 踏み込み温床づくり(1) 「おちば拾い」 | |
| 22 | 木 | ||
| 23 | 金 | ||
| 24 | 土 | ||
| 25 | 日 | ||
| 26 | 月 | ・[社会] 大掃除，今年の振り返り | |
| 27 | 火 | ||
| 28 | 水 | ||
| 29 | 木 | ||
| 30 | 金 | ||
| 3１ | 土 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 協力・予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 火 | ・[環境] ネイチャーツアー ～ 隠れ3滝ハイキング ～ | |
| 2 | 水 | ・[農業] カレッジ畑(2) | |
| 3 | 木 | ||
| 4 | 金 | ・[クラス] ヤングスポーツフェスティバル準備 | |
| 5 | 土 | ||
| 6 | 日 | ||
| 7 | 月 | ・[社会] フラワーハートセラピー，仕事を休む | |
| 8 | 火 | ・[環境] GW西鬼怒 ～環境保全体験(1)～ | |
| 9 | 水 | ・[農業] AKI農園さん訪問 | |
| 10 | 木 | ||
| 11 | 金 | ・[クラス] ヤングスポーツフェスティバル準備 | |
| 12 | 土 | ||
| 13 | 日 | ||
| 14 | 月 | ・[社会] ユニアート体験，メディアリテラシー | |
| 15 | 火 | ・[環境] ソーイングクラブ(1) ～アリクイ雑巾作り～ | |
| 16 | 水 | ・[農業] カレッジ畑(3) 冬支度 | |
| 17 | 木 | ||
| 18 | 金 | ・[クラス] ヤングスポーツフェスティバル準備 | |
| 19 | 土 | ||
| 20 | 日 | ||
| 21 | 月 | ・[社会] 声を出そう | |
| 22 | 火 | ・[環境] ネイチャーゲーム | |
| 23 | 水 | ・宇都宮市民福祉の祭典 | |
| 24 | 木 | ・栃木県民協働フェスタ | |
| 25 | 金 | ・[クラス] ヤングスポーツフェスティバル準備 | |
| 26 | 土 | ||
| 27 | 日 | ||
| 28 | 月 | ・[社会] あいさつ | |
| 29 | 火 | ・[環境] ツリーハウスカフェ | |
| 30 | 水 | ・[クラス] 第5回栃木ヤングスポーツフェスティバル |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 協力・予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 土 | ||
| 2 | 日 | ||
| 3 | 月 | ||
| 4 | 火 | ||
| 5 | 水 | ||
| 6 | 木 | ||
| 7 | 金 | ||
| 8 | 土 | ||
| 9 | 日 | ||
| 10 | 月 | ||
| 11 | 火 | ||
| 12 | 水 | ||
| 13 | 木 | ・第5期入学式 | ぽぽら |
| 14 | 金 | ・[クラス] オリエンテーション第1弾 お弁当作り＆自己紹介シート作り | 教室等 |
| 15 | 土 | ||
| 16 | 日 | ||
| 17 | 月 | ・[社会] 自己紹介、オリエンテーション | 教室 |
| 18 | 火 | ||
| 19 | 水 | ・[クラス] オリエンテーション第2弾 インディアカ体験＆「おもてなし講座(1)」 | |
| 20 | 木 | ||
| 21 | 金 | ・[クラス] | |
| 22 | 土 | ・若年無業者支援シンポジウム2011 | アミークス |
| 23 | 日 | ・栃木協働祭り2011 | |
| 24 | 月 | ・[社会] 声を出そう(1)、言葉を飾ろう | 教室，臼井佳子 |
| 25 | 火 | ・[環境] 体験学習法とは | 日光自然大学校 |
| 26 | 水 | ・[農業] 畑作業(種蒔き) | カレッジ畑 |
| 27 | 木 | ||
| 28 | 金 | ・[クラス] LEGOで表現 | |
| 29 | 土 | ||
| 30 | 日 | ||
| 31 | 月 | ・[社会] 秋を感じる，お茶を入れる | 教室 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 協力・予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 木 | ||
| 2 | 金 | ・[クラス運営] 卒業旅行準備(1)，グループディスカッション | 教室 |
| 3 | 土 | ・[TYSN主催 講座] やさしい心のケア 連続講座4 | |
| 4 | 日 | ||
| 5 | 月 | ・[社会教養] ヒアリング準備 | ぽぽら |
| 6 | 火 | ||
| 7 | 水 | ・[農業] | 清水彰浩 |
| 8 | 木 | ・[地域活性] 虹色の里 あじ彩 ・[TYSN主催 講座] 社会人コミュニケーション講座 連続講座4 | 茂木町 |
| 9 | 金 | ・[クラス運営] 卒業旅行準備(2)，未来への手紙 | 教室 |
| 10 | 土 | ||
| 11 | 日 | ||
| 12 | 月 | ・[社会教養] ヒアリング | |
| 13 | 火 | ・[クラス運営] たんぼ | 平出清一 |
| 14 | 水 | ・[TYSN主催 講座] 26才のハローワークVOL5 | |
| 15 | 木 | ||
| 16 | 金 | ・[農業] (?) ・[クラス運営] 卒業旅行 | 未定 |
| 17 | 土 | ・[TYSN主催 講座] 親子のコミュニケーション 連続講座3 | |
| 18 | 日 | ||
| 19 | 月 | ||
| 20 | 火 | ||
| 21 | 水 | ||
| 22 | 木 | ・[TYSN主催 講座] 社会人コミュニケーション講座 連続講座5 | |
| 23 | 金 | ・[TYSN主催 講座] やさしい心のケア 集中講座 | |
| 24 | 土 | ||
| 25 | 日 | ||
| 26 | 月 | ・[社会教養] 声を出そう(5) | 教室，臼井佳子 |
| 27 | 火 | ||
| 28 | 水 | ・[TYSN主催 講座] 26才のハローワークVOL6 | |
| 29 | 木 | ||
| 30 | 金 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 月 | ・[社会教養] 履歴書(2) | 教室 |
| 2 | 火 | ||
| 3 | 水 | ||
| 4 | 木 | ・[TYSN主催 講座] 社会人コミュニケーション講座 連続講座2 | |
| 5 | 金 | ||
| 6 | 土 | ・[TYSN主催 講座] 親子のコミュニケーション 連続講座1 | |
| 7 | 日 | ||
| 8 | 月 | ・[社会教養] インターン振り返り，スタッフインタビュー | 教室 |
| 9 | 火 | ||
| 10 | 水 | ・[農業] ジャガイモ大収穫！！ ・[TYSN主催 講座] 26才のハローワークVOL3 | |
| 11 | 木 | ||
| 12 | 金 | ・[クラス運営] 案山子の修理＆写真教室 | サトーカメラ |
| 13 | 土 | ||
| 14 | 日 | ||
| 15 | 月 | ||
| 16 | 火 | ||
| 17 | 水 | ・[農業] 腐ってしまったジャガイモを | |
| 18 | 木 | ||
| 19 | 金 | ・[クラス運営] 「子どもの森」づくり | |
| 20 | 土 | ・[TYSN主催 講座] やさしい心のケア 連続講座3 | |
| 21 | 日 | ||
| 22 | 月 | ・[社会教養] スタッフインタビュー(2) | |
| 23 | 火 | ・[環境] エコ・ハウスたかねざわへ行く | 高根沢，ハウススタッフ |
| 24 | 水 | ・[農業] ちびっこランチの練習 | |
| 25 | 木 | ・[福祉] お年寄りの知恵を学ぶ，お年寄りとのふれあい ・[TYSN主催 講座] 社会人コミュニケーション講座 連続講座3 | わいわい道場宿，塩澤 達敏 |
| 26 | 金 | ・[クラス運営] 体を動かそう，コミュニケーション講座(4) | |
| 27 | 土 | ・[TYSN主催 講座] 親子のコミュニケーション 連続講座2 ・[TYSN主催 講座] 26才のハローワークVOL4 | |
| 28 | 日 | ||
| 29 | 月 | ・[社会教養] 職場での雑談 | 教室 |
| 30 | 火 | ||
| 31 | 水 | ・[農業] | 池田正光 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 金 | ・[クラス運営] 遠足準備(3)，コミュニケーション講座(2) | 教室 |
| 2 | 土 | ||
| 3 | 日 | ||
| 4 | 月 | ・[社会教養] 自己紹介をしよう，履歴書を書こう | 教室 |
| 5 | 火 | ||
| 6 | 水 | ・[農業] カレッジ畑(5) ・[TYSN主催 講座] 26才のハローワークVOL1 | |
| 7 | 木 | ||
| 8 | 金 | ・[クラス運営] 遠足in鉄道博物館 | 未定 |
| 9 | 土 | ||
| 10 | 日 | ||
| 11 | 月 | ・[社会教養] 履歴書を書こう(2)，アートセラピーを体験する | 宇都宮裁判所 |
| 12 | 火 | ・[環境] サマーキャンプ準備のお手伝い | 日光霧降，金井聡 |
| 13 | 水 | ・[農業] カレッジ畑のお野菜を使ったお昼ごはん | |
| 14 | 木 | ・[TYSN主催 講座] 社会人コミュニケーション講座 体験講座A | |
| 15 | 金 | ・[クラス運営] 遠足の振り返り，「体を動かそう」：第1回 何回続くかラリー大会 | 教室 |
| 16 | 土 | ・[TYSN主催 講座] 親子のコミュニケーション 体験講座A | |
| 17 | 日 | ・[地域活性] 地域の伝統に触れる | 西原地区連合自治会 |
| 18 | 月 | ||
| 19 | 火 | ・[社会教養] 履歴書を書こう(3) | 教室 |
| 20 | 水 | ・[農業] カレッジ畑(6) | |
| 21 | 木 | ・[TYSN主催 講座] 社会人コミュニケーション講座 体験講座B | |
| 22 | 金 | ・[クラス運営] 体を動かそう，グループディスカッション | |
| 23 | 土 | ・[TYSN主催 講座] やさしい心のケア 連続講座2 | |
| 24 | 日 | ・[その他] 特別授業 赤川コスモスロード整備ボランティア | |
| 25 | 月 | ・[社会教養] 声を出そう(3)，「はやぶさ」来る！ | 教室，臼井佳子 |
| 26 | 火 | ||
| 27 | 水 | ・[TYSN主催 講座] 26才のハローワークVOL2 | |
| 28 | 木 | ・[TYSN主催 講座] 社会人コミュニケーション講座 連続講座1 ・[TYSN主催 講座] 親子のコミュニケーション 体験講座B | |
| 29 | 金 | ||
| 30 | 土 | ||
| 31 | 日 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 水 | ・[農業] カレッジ畑(2) | カレッジ畑，清水彰浩 |
| 2 | 木 | ||
| 3 | 金 | ・[クラス運営] 青空陶芸教室＆お箸づくり | 日光，池田正光 |
| 4 | 土 | ||
| 5 | 日 | ||
| 6 | 月 | ・[社会教養] 言葉はいらない？，お茶をいれよう | 教室 |
| 7 | 火 | ・[TYSN 講座] ソーシャルビジネスプラン作成のための集中講座 1回目 | |
| 8 | 水 | ・[TYSN 講座] ソーシャルビジネスプラン作成のための集中講座 2回目 ・[農業] カレッジ畑(3) | |
| 9 | 木 | ・第4期 第1回保護者会 | |
| 10 | 金 | ・[クラス運営] 遠足準備(1)，アクションプラン | 平出清一 |
| 11 | 土 | ||
| 12 | 日 | ||
| 13 | 月 | ・[社会教養] 声を出そう(2)，社会人になるために(お茶・休暇について) | 教室 |
| 14 | 火 | ||
| 15 | 水 | ・[農業] n-park 那須高原HERB’sさん訪問 | ハーブ園 |
| 16 | 木 | ・[そのほか] 特別授業 竹林整備 | |
| 17 | 金 | ・[クラス運営] 田んぼの授業(2) かかしづくりと棚草取り | 田んぼ |
| 18 | 土 | ・[TYSN 講座] やさしい心のケア 明日を担う若者とその家族の今を理解 1回目 | |
| 19 | 日 | ||
| 20 | 月 | ・[社会教養] 休暇のとり方，栃木を知る 自分の住んでいる市は？ | 教室 |
| 21 | 火 | ||
| 22 | 水 | ・[農業] AKI農園さん訪問 | 清水彰浩 |
| 23 | 木 | ・[福祉] ボランティアを学ぶ，できることをやってみよう | 八木 茂 |
| 24 | 金 | ・[クラス運営] 遠足準備(2) ・[環境] NPO法人グラウンドワーク西鬼怒 ～ドジョウ水路の草刈～ | 教室 |
| 25 | 土 | ||
| 26 | 日 | ||
| 27 | 月 | ・[社会教養] お片付け，自己紹介 | 教室 |
| 28 | 火 | ・[農業] カレッジ畑(4) 「小麦の収穫」 | |
| 29 | 水 | ・[TYSN 講座] 26才のハローワークVOL0 | |
| 30 | 木 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 協力・予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 日 | ||
| 2 | 月 | ||
| 3 | 火 | ||
| 4 | 水 | ||
| 5 | 木 | ||
| 6 | 金 | ||
| 7 | 土 | ||
| 8 | 日 | ||
| 9 | 月 | ・[社会教養] 目標に向かって | |
| 10 | 火 | ||
| 11 | 水 | ・[農業] 第4期農業プログラムスタート！ | |
| 12 | 木 | ||
| 13 | 金 | ・[クラス運営] ヤングスポーツフェスティバル会議(1) | |
| 14 | 土 | ||
| 15 | 日 | ||
| 16 | 月 | ・[社会教養] 声を出そう(1)，言葉を飾ろう | |
| 17 | 火 | ・[環境] ネイチャーツアーin戦場ヶ原 | |
| 18 | 水 | ・[農業] カレッジ畑(1) | |
| 19 | 木 | ||
| 20 | 金 | ・[クラス運営] ヤングスポーツフェスティバル会議(2) | |
| 21 | 土 | ||
| 22 | 日 | ・フェスタmy宇都宮 | オリオン通り |
| 23 | 月 | ・[社会教養] あいさつをしよう，名刺を作る | |
| 24 | 火 | ||
| 25 | 水 | ・[クラス運営] 第4回とちぎヤングスポーツフェスティバル | 宇都宮市錦中央公園 |
| 26 | 木 | ||
| 27 | 金 | ||
| 28 | 土 | ・[農業] お弁当の日 | 小野寺 |
| 29 | 日 | ||
| 30 | 月 | ・[社会教養] あいさつをしよう(2)，「断る」を考える | |
| 31 | 火 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 金 | ||
| 2 | 土 | ||
| 3 | 日 | ||
| 4 | 月 | ||
| 5 | 火 | ||
| 6 | 水 | ||
| 7 | 木 | ||
| 8 | 金 | ||
| 9 | 土 | ||
| 10 | 日 | ||
| 11 | 月 | ||
| 12 | 火 | ||
| 13 | 水 | ||
| 14 | 木 | ||
| 15 | 金 | ||
| 16 | 土 | ||
| 17 | 日 | ||
| 18 | 月 | ||
| 19 | 火 | ||
| 20 | 水 | ||
| 21 | 木 | ||
| 22 | 金 | ||
| 23 | 土 | ・第4期入学式 | 教室 |
| 24 | 日 | ||
| 25 | 月 | ||
| 26 | 火 | ・[クラス運営] オリエンテーション 昼食作り | |
| 27 | 水 | ||
| 28 | 木 | ・[クラス運営] オリエンテーション 青空陶芸教室 | |
| 29 | 金 | ||
| 30 | 土 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 協力・予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 火 | ・[環境]スノーシューハイク | |
| 2 | 水 | ・[農業]イベント準備 | |
| 3 | 木 | ・[特別講義]お年寄りの知恵に学ぶ ～お年寄りは地域の図書館～ | わいわい道場宿 |
| 4 | 金 | ・[クラス]卒業旅行の計画・準備 | 教室 |
| 5 | 土 | ||
| 6 | 日 | ||
| 7 | 月 | ・[教養･基礎]声を出そう(3)，社会とつながろう(3) | |
| 8 | 火 | ・[環境]半年間を振り返る | |
| 9 | 水 | ||
| 10 | 木 | ・[農業]「お野菜たっぷりごはんとおやつのお店」1日限定OPEN！ | |
| 11 | 金 | ・[クラス]未来への手紙 | 教室 |
| 12 | 土 | ||
| 13 | 日 | ||
| 14 | 月 | ・卒業旅行 地震のため中止 | |
| 15 | 火 | ・卒業旅行 地震のため中止 | |
| 16 | 水 | ||
| 17 | 木 | ||
| 18 | 金 | ・修了式 地震のため中止 | |
| 19 | 土 | ||
| 20 | 日 | ||
| 21 | 月 | ||
| 22 | 火 | ||
| 23 | 水 | ||
| 24 | 木 | ||
| 25 | 金 | ・学生およびスタッフによる修了式 | |
| 26 | 土 | ||
| 27 | 日 | ||
| 28 | 月 | ||
| 29 | 火 | ||
| 30 | 水 | ||
| 31 | 木 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 協力・予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 火 | ・インターンシップ 2月10日まで | |
| 2 | 水 | ||
| 3 | 木 | ||
| 4 | 金 | ||
| 5 | 土 | ||
| 6 | 日 | ・NPO見本市 | |
| 7 | 月 | ・[教養･基礎]職場見学 | |
| 8 | 火 | ||
| 9 | 水 | ||
| 10 | 木 | ||
| 11 | 金 | ||
| 12 | 土 | ||
| 13 | 日 | ||
| 14 | 月 | ・[教養･基礎]インターン振りかえり，社会とつながろう | |
| 15 | 火 | ・[環境]グラウンドワーク西鬼怒(4) ～作業の効果を感じる～ | |
| 16 | 水 | ・[農業]冬の畑しごと | |
| 17 | 木 | ・[特別講義]美しい土の里から ～地域資源の循環～ | TKOもてぎ |
| 18 | 金 | ・[クラス]ズィビレ・ベルゲマン展の見学（ドイツ写真家展） ・[教養･基礎]社会とつながろう(2) | 栃木県立美術館 ぽぽら |
| 19 | 土 | ・保護者会 | |
| 20 | 日 | ||
| 21 | 月 | ・[教養･基礎]お礼状を書こう，パワーポイントによる発表 | |
| 22 | 火 | ・[環境]ウィンタースポーツ | |
| 23 | 水 | ||
| 24 | 木 | ・[農業]とん太ファミリーさん訪問 | |
| 25 | 金 | ・[クラス]異文化交流 お料理 | 福祉センター |
| 26 | 土 | ||
| 27 | 日 | ||
| 28 | 月 | ・[教養･基礎]楽しい常識破りのススメ，サトカメ夢授業 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 協力・予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 土 | ||
| 2 | 日 | ||
| 3 | 月 | ||
| 4 | 火 | ||
| 5 | 水 | ||
| 6 | 木 | ・[特別講義 福祉]正月を楽しもう カエルクラブさん訪問 | カエルクラブ |
| 7 | 金 | ・[クラス]遠足の計画・準備（担当分作業→グループ活動→最終確認） | 教室 |
| 8 | 土 | ||
| 9 | 日 | ||
| 10 | 月 | ||
| 11 | 火 | ・[環境]エコチャレンジ ～お箸編～ | |
| 12 | 水 | ・[農業]冬の畑しごと＆いただきます | |
| 13 | 木 | ||
| 14 | 金 | ・[クラス]遠足（バンダイミュージアム・宇都宮動物園） | |
| 15 | 土 | ||
| 16 | 日 | ||
| 17 | 月 | ・[クラス]遠足の振りかえり | |
| 18 | 火 | ・[環境]グラウンドワーク西鬼怒(3) ～ビオトープ整備体験～ | |
| 19 | 水 | ・[農業]プレ★バレンタイン | |
| 20 | 木 | ||
| 21 | 金 | ・[教養･基礎]仕事って何，履歴書 | 教室 |
| 22 | 土 | ||
| 23 | 日 | ||
| 24 | 月 | ・[教養･基礎]履歴書，面談，社会とつながろう | |
| 25 | 火 | ・[環境]エコ･ハウスたかねざわへ行く | |
| 26 | 水 | ・[農業]鹿沼ツアー | |
| 27 | 木 | ||
| 28 | 金 | ・[クラス]石原さんの料理教室，ワークショップ 調味料について | 福祉センター，石原芙美さん |
| 29 | 土 | ||
| 30 | 日 | ||
| 31 | 月 | ・[教養･基礎]森林-ニュースから社会を見る，ヒアリングについて |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 水 | ・[農業]秋冬野菜たっぷりのお弁当♪ | |
| 2 | 木 | ||
| 3 | 金 | ・[クラス]カメラで表現する，遠足の企画 | 教室 |
| 4 | 土 | ||
| 5 | 日 | ・若者フェスタ | |
| 6 | 月 | ・[教養･基礎]声を出そう，社会人になるために | |
| 7 | 火 | ・[環境]アウトドアクッキング | |
| 8 | 水 | ・[農業]おそばの脱穀 | |
| 9 | 木 | ・[特別講義 地域活性]地域資源とは ～那珂川町の取り組みから～ | 温泉とらふぐ研究会 |
| 10 | 金 | ・[クラス]クラビノーバ・ビオラ演奏会 | トライ東 |
| 11 | 土 | ||
| 12 | 日 | ||
| 13 | 月 | ・[教養･基礎]社会権って何？，ディベート | |
| 14 | 火 | ・[環境]ウィンターデイキャンプ | |
| 15 | 水 | ・[農業]おそばの選別 | |
| 16 | 木 | ||
| 17 | 金 | ・[クラス]遠足の計画・準備（担当活動） | 教室 |
| 18 | 土 | ||
| 19 | 日 | ||
| 20 | 月 | ・[教養･基礎]民主主義は幸せか，平和について | |
| 21 | 火 | ・[環境]グラウンドワーク西鬼怒(2) ～座学と体験から学ぶ～ | |
| 22 | 水 | ・[農業]ついにそば打ち！ | |
| 23 | 木 | ||
| 24 | 金 | ・[クラス]オリジナルキャンドル，クリスマス会 | 教室 |
| 25 | 土 | ||
| 26 | 日 | ||
| 27 | 月 | ||
| 28 | 火 | ・年末年始休暇 1月4日まで | |
| 29 | 水 | ||
| 30 | 木 | ||
| 31 | 金 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 月 | ・[教養･基礎]メディアリテラシー，ビジネスマナー | |
| 2 | 火 | ・[環境]環境学習センターへ行く | |
| 3 | 水 | ||
| 4 | 木 | ||
| 5 | 金 | ・[クラス]スポーツフェスティバルに向けて練習 | |
| 6 | 土 | ||
| 7 | 日 | ||
| 8 | 月 | ・[教養･基礎]メディアリテラシー，言葉を飾る ・井の中の蛙展 | |
| 9 | 火 | ・[環境]マインドマップを知ろう | |
| 10 | 水 | ・[農業]お蕎麦の収穫！ | |
| 11 | 木 | ||
| 12 | 金 | ・[クラス]発信源は、オリオン通り | |
| 13 | 土 | ||
| 14 | 日 | ||
| 15 | 月 | ・[教養･基礎]裁判を知ろう，敬語でしゃべらないと | |
| 16 | 火 | ・[環境]NPO法人グラウンドワーク西鬼怒(1) | |
| 17 | 水 | ・保護者会 （日付は変更になる可能性があります） ・[農業]蕎麦かり第二弾！！ | |
| 18 | 木 | ||
| 19 | 金 | ・[クラス]運動会準備 | |
| 20 | 土 | ||
| 21 | 日 | ||
| 22 | 月 | ・[教養･基礎]日本国憲法と民主主義，社会人になるために | |
| 23 | 火 | ・第4回福祉の祭典 | |
| 24 | 水 | ・[農業]そばちょこ＆お箸作り | |
| 25 | 木 | ||
| 26 | 金 | ・第3回とちぎヤングスポーツフェスティバル | |
| 27 | 土 | ・オリオンマルシェ | |
| 28 | 日 | ||
| 29 | 月 | ・[教養･基礎]自由権と平等権 | |
| 30 | 火 | ・[環境]プロジェクトワイルド | |
| 31 | 水 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 金 | ||
| 2 | 土 | ||
| 3 | 日 | ||
| 4 | 月 | ||
| 5 | 火 | ||
| 6 | 水 | ||
| 7 | 木 | ||
| 8 | 金 | ||
| 9 | 土 | ||
| 10 | 日 | ||
| 11 | 月 | ||
| 12 | 火 | ||
| 13 | 水 | ||
| 14 | 木 | ・第3期 始業式 | 県庁 |
| 15 | 金 | ・[クラス]第3期オリエンテーション | |
| 16 | 土 | ||
| 17 | 日 | ||
| 18 | 月 | ・[教養･基礎]声を出そう，二荒さん参拝 宇都宮を歩く | |
| 19 | 火 | ・[環境]環境教育・体験学習法 | |
| 20 | 水 | ・[農業]農業プログラム秋冬スタート！ | |
| 21 | 木 | ||
| 22 | 金 | ・[クラス]自己紹介シート | |
| 23 | 土 | ||
| 24 | 日 | ||
| 25 | 月 | ・[教養･基礎]考える 偏見を壊す，絵本を読む | |
| 26 | 火 | ・[環境]ネイチャーツアー | |
| 27 | 水 | ・[農業]今期初めての畑作業！ | |
| 28 | 木 | ||
| 29 | 金 | ・[クラス]からだをうごかそう | |
| 30 | 土 | ||
| 31 | 日 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 水 | ・[農業]むしくい食堂オープン | |
| 2 | 木 | ・[福祉]わいわいニコニコ祭 ・[地域]とちぎ地域活性PR直売所 | 未定 |
| 3 | 金 | ||
| 4 | 土 | ||
| 5 | 日 | ||
| 6 | 月 | ・[全体]修学旅行 | 国際自然大学校 日光霧降校 |
| 7 | 火 | ・[全体]修学旅行 | |
| 8 | 水 | ||
| 9 | 木 | ||
| 10 | 金 | ||
| 11 | 土 | ||
| 12 | 日 | ||
| 13 | 月 | ||
| 14 | 火 | ・[環境]リフューズ体験 | 未定 |
| 15 | 水 | ||
| 16 | 木 | ||
| 17 | 金 | ||
| 18 | 土 | ・卒業式 | |
| 19 | 日 | ||
| 20 | 月 | ||
| 21 | 火 | ||
| 22 | 水 | ||
| 23 | 木 | ||
| 24 | 金 | ||
| 25 | 土 | ||
| 26 | 日 | ||
| 27 | 月 | ||
| 28 | 火 | ||
| 29 | 水 | ||
| 30 | 木 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 協力・予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 日 | ・とちぎユースワークカレッジによる公開シンポジウム | |
| 2 | 月 | ・[教養・SU]中野さんのお話 ・[教養・SU]第1回販売キャンペーン準備 | |
| 3 | 火 | ・[環境]子供とキャンプ 現場実習 | 日光，金井聡 |
| 4 | 水 | ・[農業]城山地区農産加工所＆清水さん農園見学 | カレッジ畑 |
| 5 | 木 | ・[地域]イベント準備 想いをカタチに(1) ・[福祉]ボランティア準備 | 2tree cafe，倉本 未定 |
| 6 | 金 | ・[クラス]平和講座 | |
| 7 | 土 | ||
| 8 | 日 | ||
| 9 | 月 | ・[教養・SU]第1回販売キャンペーン準備 ・[教養・SU]第1回販売キャンペーン | 教室ほか 教室ほか |
| 10 | 火 | ・[環境]子供とキャンプ 現場実習 | 日光，金井聡 |
| 11 | 水 | ・[農業]パン作り教室 | カレッジ畑 |
| 12 | 木 | ・[地域]イベント準備 想いをカタチに(2) ・[福祉]ご飯作り | 未定 |
| 13 | 金 | ||
| 14 | 土 | ||
| 15 | 日 | ||
| 16 | 月 | ||
| 17 | 火 | ・[環境]環境学習 地球温暖化による水不足、食料不足について | 宇都宮，清水映夫 |
| 18 | 水 | ・[農業]爽菜農園見学 | 教室 |
| 19 | 木 | ・[地域]想いをカタチに(3) ・[福祉]のぞみホームでごはん作り | 茂木町，田村幸夫 未定 |
| 20 | 金 | ||
| 21 | 土 | ||
| 22 | 日 | ||
| 23 | 月 | ・[教養・SU]第1回販売キャンペーン反省 ・[教養・SU]第2回販売キャンペーンの準備 | 教室 教室ほか |
| 24 | 火 | ・[環境]半年間の振り返り | |
| 25 | 水 | ・[農業]「むしくい食堂」開店準備 | カレッジ畑 |
| 26 | 木 | ・[地域]想いをカタチに(4) ・[福祉]福祉事業の新しい取り組み | 倉本 教室，金井 |
| 27 | 金 | ・[クラス]遠足 | 那須どうぶつ王国 |
| 28 | 土 | ||
| 29 | 日 | ||
| 30 | 月 | ・[教養・SU]第2回販売キャンペーンの準備 ・[教養・SU]第2回販売キャンペーン | 教室ほか 教室 |
| 31 | 火 | ・[環境]ラストチャレンジ |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 協力・予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 木 | ・[地域]発信源はオリオン通り(実践編） ・[地域]地域活性って何だ？？③（中間確認） ・[福祉]はらっぱ訪問 | Y’s tea，根本 教室，陣内 はらっぱ |
| 2 | 金 | ||
| 3 | 土 | ||
| 4 | 日 | ||
| 5 | 月 | ・[教養・SU]続 報告会，今までの整理 | 教室 |
| 6 | 火 | ・[環境]森林整備体験 環境未来基地のプログラムに参加 | 下栗，大木本舞 |
| 7 | 水 | ・[農業]収穫準備 雑草とり | カレッジ畑 |
| 8 | 木 | ・[地域]地域活性って何だ？？(4) ・[地域]カフェ発、地域との絆(4) ・[福祉]ボランティア案の検討 | 2tree cafe PCM・PRAランキング 2tree cafe |
| 9 | 金 | ・[教養・SU]6月28日の振り替え ・[クラス]遠足の計画を立てる | |
| 10 | 土 | ||
| 11 | 日 | ||
| 12 | 月 | ・[教養・SU]ネット販売検討会 ・[教養・SU]ネットでの情報発信 ウェブログの利用 | 教室，掛布 教室，羽生 |
| 13 | 火 | ・[環境]川遊び | 日光，金井聡 |
| 14 | 水 | ・[農業]収穫準備 | |
| 15 | 木 | ・[地域]カフェ発、地域との絆(5) ・[福祉]話の聴き方の学習 | 茂木町，田村幸夫 教室 |
| 16 | 金 | ・[クラス]バターナイフづくり | |
| 17 | 土 | ||
| 18 | 日 | ||
| 19 | 月 | ||
| 20 | 火 | ・[環境]森林整備体験 環境未来基地のプログラムに参加 | 下栗，大木本舞 |
| 21 | 水 | ・[農業]有限会社ドンカメ 堆肥センター見学 | |
| 22 | 木 | ・[地域]カフェ発、地域との絆(6) ・[地域]西原地区の夏祭り参加！！みこしかつぎ！ ・[福祉]ボランティア（企画しよう） | 2tree cafe，倉本 教室 |
| 23 | 金 | ・[クラス]田植え体験（3） | |
| 24 | 土 | ||
| 25 | 日 | ||
| 26 | 月 | ・[教養・SU]シンポジウム準備 | 教室 |
| 27 | 火 | ・[環境]キャンプMT リスクマネジメント | 日光，金井聡 |
| 28 | 水 | ・[農業]じゃがいも収穫，続･箸ケースづくり | 宇都宮 |
| 29 | 木 | ・[地域]美しい土の里へ～地域資源の循環(4) ・[福祉]企画内容の決定 | 2tree cafe，倉本 ユニオンスタジオ，岩井・吉田 教室 |
| 30 | 金 | ・[クラス]身体を動かそう！ & COP10おりがみプロジェクト | |
| 31 | 土 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 協力・予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 火 | ・[環境]マインドマップ入門 2 | 宇都宮，金井聡 |
| 2 | 水 | ・[農業]畑実習（大麦の収穫） | カレッジ畑 |
| 3 | 木 | ・[地域]カフェ発、地域との絆② ・[地域]紅茶ステーション 茶でつなぐ人と地域 ・[福祉]高齢者介護と予防の取り組み | 2tree cafe，倉本 紅茶おもてなし委員会 マイホームきよはら わいわい道場宿 |
| 4 | 金 | ・[クラス]倉谷昌良さんのお話，ケーキ作成 | 教室，倉谷 |
| 5 | 土 | ||
| 6 | 日 | ・[地域]「寒村」上映会 | 栃木県教育会館，三依PJ |
| 7 | 月 | ・[教養・SU]ヒアリングの報告会・資料調査 | 教室 教室 |
| 8 | 火 | ・[環境]ザ・エコ体験～そして優しい人間へ～ | エコ・ハウス高根沢，増田茂・高野江美 |
| 9 | 水 | ・[農業]畑実習（種まき、収穫、脱穀） | カレッジ畑 |
| 10 | 木 | ・[地域]三依プロジェクト② 現地訪問 ・[福祉]集落における福祉の取り組みと実状 | 日光 三依，岩井 三依 |
| 11 | 金 | ||
| 12 | 土 | ||
| 13 | 日 | ||
| 14 | 月 | ・[教養・SU]ヒアリングの報告会・調査資料の報告 ・[教養]ビジネスマナー | 教室 教室 |
| 15 | 火 | ・[環境]キャンプ技術 指導者として必要なスキルを身につける | 日光，金井聡 |
| 16 | 水 | ・[農業]農家さんの畑を視察、陶芸教室 | 日光 |
| 17 | 木 | ・[地域]カフェ発、地域との絆② ・[福祉]救急法を体験しよう（基礎講習） | 茂木町，田村幸夫 教室 |
| 18 | 金 | ・[クラス]田植え体験(2) | |
| 19 | 土 | ||
| 20 | 日 | ||
| 21 | 月 | ・[教養・SU]アンケート・マップ作成 ・[教養]スタジオ見学 | 教室 ＮＨＫ宇都宮放送局 |
| 22 | 火 | ・[環境]インタープリテーション実習 | 日光，金井聡 |
| 23 | 水 | ・[農業]雑草刈り | |
| 24 | 木 | ・[地域]美しい土の里へ③ ～地域資源の循環 ・[地域]商工会 小林理事「商店街活性化」概要 ・[福祉]2ヶ月の振り返り | 2tree cafe，倉本 |
| 25 | 金 | ・[農業]畑実習（麦の収穫） | カレッジ畑 |
| 26 | 土 | ||
| 27 | 日 | ||
| 28 | 月 | ||
| 29 | 火 | ・[環境]前半振り返り ピザ作りをしながら | 日光，金井聡 |
| 30 | 水 | ・第2回とちぎヤングスポーツフェスティバル | 宇都宮市体育館 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 協力・予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 土 | ||
| 2 | 日 | ||
| 3 | 月 | ||
| 4 | 火 | ||
| 5 | 水 | ||
| 6 | 木 | ・[地域]チーム力・コミュニケーション力 ・[地域]地域活性Pのルール ・[福祉]こども電話相談の活動 ・[福祉]障がい者更正施設での取り組み | 日光 霧降，金井 教室，並木 こころみ学園，ココワイナリー |
| 7 | 金 | ||
| 8 | 土 | ||
| 9 | 日 | ||
| 10 | 月 | ・[教養・SU]塚本氏講義，事業のコンセプト検討 ・[教養・基礎]会議の練習 | 教室 |
| 11 | 火 | ・[環境]体験学習法2 体験から学ぶ手法を自らの体験を通じて理解。 | 日光，金井聡 |
| 12 | 水 | ・[農業]畑実習（種まき、定植、収穫） | カレッジ畑 |
| 13 | 木 | ・[地域]参加型ワークショップ（ブレスト・リアクション） ・[地域]地域活性って何だ？？②（オリオン通りのMy Map作り） ・[福祉]子どもとお年寄りの関わり | 教室 教室，陣内 社会福祉法人 美のりの里 |
| 14 | 金 | ・[クラス]田植え体験 | |
| 15 | 土 | ||
| 16 | 日 | ||
| 17 | 月 | ・[教養・SU]事業コンセプト検討 ・[教養・SU]市場データ収集 ・[教養・基礎]声を出そう(2) | 教室 教室，高橋 教室，臼井 |
| 18 | 火 | ・[環境]春のハイキング 大自然のすばらしさを体全体を使って感じる | 日光，金井聡 |
| 19 | 水 | ・[農業]カフェ訪問、食育ワークショップ | 教室ほか |
| 20 | 木 | ・[地域]カフェ発、地域との絆① ・[地域]三依プロジェクト① 概略 ・[福祉]福祉（社会）の必要性 ・[福祉]認知症サポーター養成講座 | 2tree cafe，倉本 岩井 国際医療福祉大学 社会福祉法人 ゆいの里 |
| 21 | 金 | ・[クラス]オリエンテーリング＆博物館見学 | |
| 22 | 土 | ||
| 23 | 日 | ・フェスタmy宇都宮2010 | |
| 24 | 月 | ・[教養・SU]商品比較 ・[教養・SU]収支見積りのための市場調査 | 教室，高橋 教室，田中 |
| 25 | 火 | ・[環境]マインドマップ入門 1 | 宇都宮，金井聡 |
| 26 | 水 | ・[地域]美しい土の里へ② ～地域資源の循環 ・[農業]畑実習（ハウス建て） | 茂木町，田村幸夫 カレッジ畑 |
| 27 | 木 | ・[福祉]障害を体験する（点字、車椅子等） | 日本赤十字社 |
| 28 | 金 | ・[クラス]伝統工芸「間々田ひも」体験 | |
| 29 | 土 | ・保護者会 | 教室 |
| 30 | 日 | ||
| 31 | 月 | ・[教養・SU]関連施設へのヒアリング ・[教養・SU]収支見積り | 教室 教室，田中 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 協力・予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 木 | ||
| 2 | 金 | ||
| 3 | 土 | ||
| 4 | 日 | ||
| 5 | 月 | ||
| 6 | 火 | ||
| 7 | 水 | ||
| 8 | 木 | ||
| 9 | 金 | ||
| 10 | 土 | ||
| 11 | 日 | ||
| 12 | 月 | ||
| 13 | 火 | ||
| 14 | 水 | ||
| 15 | 木 | ・入学式 | 宇都宮市総合文化センター |
| 16 | 金 | ・[クラス]調理実習 | 福祉センター |
| 17 | 土 | ||
| 18 | 日 | ||
| 19 | 月 | ・[教養・全体]声を出そう 早口言葉・自己紹介ゲーム ・[教養・全体]散歩 ・[教養・SU]ステップアップの目的 | 教室，臼井 二荒山神社・城址公園 教室 |
| 20 | 火 | ・[環境]環境教育とは どんなことをどんな人に何を目的にして行なうものか | 宇都宮，金井聡 |
| 21 | 水 | ・[農業]農家さんの一年について。カレッジ畑の栽培計画 | カレッジ畑 |
| 22 | 木 | ・[地域]発信源はオリオン通り（入門編） ・[地域]地域活性って何だ？？①（事例紹介） ・[福祉]福祉を探す（街を歩く） | 教室，Y’s Tea 根本 教室，陣内 |
| 23 | 金 | ・[クラス]身体を動かそう | |
| 24 | 土 | ||
| 25 | 日 | ||
| 26 | 月 | ・[教養・SU]事業をつくる 社会的起業とは | 教室，塚本 |
| 27 | 火 | ・[環境]体験学習法1 体験から学ぶ手法を自らの体験を通じて理解。 | 日光，金井聡 |
| 28 | 水 | ・[地域]美しい土の里へ① ～地域資源の循環 ・[農業]地域活性クラスと合同授業 | 茂木町，田村幸夫 |
| 29 | 木 | ||
| 30 | 金 | ・[クラス]山本和彦氏講話 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 月 | ・HR行動計画 ・時事：宇都宮を学ぶ ・ビジネス実践実施検討会② ・パソコンエクセル⑥ ・ワード⑦ | 宇都宮 |
| 2 | 火 | ・体験会、発表会 | 日光 |
| 3 | 水 | ・苗づくり、畑整備 | 大谷 |
| 4 | 木 | ・イベント実施 | カフェ・教室 |
| 5 | 金 | ・自己分析（エゴグラム2回目） ・週報作成 ・全体振り返り | |
| 6 | 土 | ||
| 7 | 日 | ||
| 8 | 月 | ・HR行動計画 ・時事：日本を学ぶ ・特別講義：田中 労働契約について ・パソコンエクセル⑥ ・ワード⑦ | |
| 9 | 火 | ・全体振り返り（マインドマップ） | 宇都宮 |
| 10 | 水 | ・総括 ・農業体験ツアー | 教室 |
| 11 | 木 | ・予備日 ・振り返り | 教室 |
| 12 | 金 | ・映画鑑賞 ・ディスカッション ・終業式 | |
| 13 | 土 | ||
| 14 | 日 | ||
| 15 | 月 | ||
| 16 | 火 | ||
| 17 | 水 | ||
| 18 | 木 | ||
| 19 | 金 | ・卒業式 | |
| 20 | 土 | ||
| 21 | 日 | ||
| 22 | 月 | ||
| 23 | 火 | ||
| 24 | 水 | ||
| 25 | 木 | ||
| 26 | 金 | ||
| 27 | 土 | ||
| 28 | 日 | ||
| 29 | 月 | ||
| 30 | 火 | ||
| 31 | 水 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 月 | ・HR行動計画 ・特別講義：松島 「アジアと森林」 ・宇都宮を歩いてみよう | 宇都宮市街 |
| 2 | 火 | ・真冬のハイキング | 日光 |
| 3 | 水 | ・日本の農業と世界の農業 「おいしいコーヒーの真実」 | |
| 4 | 木 | ・カフェ発地域の絆⑥ ・最終イベント企画会議① | |
| 5 | 金 | ・社長のお話② ブレックス山谷さん ・週報作成 ・全体振り返り | |
| 6 | 土 | ||
| 7 | 日 | ||
| 8 | 月 | ・HR行動計画 ・特別授業：宇都宮の町の歴史と私の歴史 大野先生 ・仕事をつくる 社会的起業とは | 福祉センター |
| 9 | 火 | ・アクティビティデザイン実習 ・海外での農業 味噌作り | 宇都宮 |
| 10 | 水 | ||
| 11 | 木 | 建国記念日 | |
| 12 | 金 | ・身体を動かそう（太極拳） ・週報作成 ・全体振り返り | 福祉センター |
| 13 | 土 | ||
| 14 | 日 | ||
| 15 | 月 | ・HR行動計画 ・特別授業：声をだそう③ 臼井先生 ・仕事をつくろう 事業案の5W2Hを考える | |
| 16 | 火 | ・アクティビティデザイン実習② | 宇都宮 |
| 17 | 水 | ・葉っぱ類、大根、カブ等たねまき | 大谷 |
| 18 | 木 | ・イベント企画サミット | 教室 |
| 19 | 金 | ・オープンキャンパス準備 ・週報作成 ・全体振り返り | |
| 20 | 土 | ||
| 21 | 日 | ||
| 22 | 月 | ・HR行動計画 ・仕事をつくる 基礎データを調べる | 栃木県庁 |
| 23 | 火 | ・アクティビティデザイン実習③ | 日光 |
| 24 | 水 | ・農業を仕事にする方法について | アグリプラザ・宇都宮 |
| 25 | 木 | イベント企画準備② | 教室・カフェ |
| 26 | 金 | ・オープンキャンパス ・週報作成 ・全体振り返り | |
| 27 | 土 | ||
| 28 | 日 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 金 | ||
| 2 | 土 | ||
| 3 | 日 | ||
| 4 | 月 | ・年末年始休暇 | |
| 5 | 火 | ・始業式 ・初詣 ・書初め ・年頭所感 | |
| 6 | 水 | ・畑作業 落ち葉で堆肥づくり | 宇都宮 |
| 7 | 木 | ・新年会 皆で話そう② 5W2Hを考える | カフェ |
| 8 | 金 | ・中野謙作氏 「平和講座」 ・今年の目標・抱負 ・全体ディスカッション | |
| 9 | 土 | ||
| 10 | 日 | ||
| 11 | 月 | ・国民の休日 | |
| 12 | 火 | ・食育プログラム（新年会） | 日光 |
| 13 | 水 | ・トマト農家見学 ・苺ハウス見学 | 上三川・芳賀 |
| 14 | 木 | ・Ys根本さん 「発信源はオリオン通り」 ・陣内先生 「地域活性って何だ」 | 教室 |
| 15 | 金 | ・週報作成 ・全体振り返り ・グループディスカッション | 宇都宮 |
| 16 | 土 | ||
| 17 | 日 | ||
| 18 | 月 | ・HR行動計画 ・特別授業：日本の森林 松島先生 ・仕事をつくる | 宇都宮 |
| 19 | 火 | ・指導者の役割 | 宇都宮 |
| 20 | 水 | ・土づくり現場見学 ドンカメ | 芳賀 |
| 21 | 木 | ・視察の旅 茂木で肥料作り | 茂木 |
| 22 | 金 | ・遠足 大洗水族館 | 茨城 |
| 23 | 土 | ||
| 24 | 日 | ||
| 25 | 月 | ・HR行動計画 ・特別授業：世界の森林 松島先生 ・仕事をつくる | 宇都宮 |
| 26 | 火 | ・リスクマネジメント | 日光 |
| 27 | 水 | ・キリンビール工場見学 ・大森果樹園視察 | 高根沢町 |
| 28 | 木 | ・カフェ発地域との絆⑤ ・企画の作り方＆ユニオンスタジオの取組 | 宇都宮市西原 |
| 29 | 金 | ・グループディスカッション ・遠足の振り返り ・週報作成 ・全体振り返り | |
| 30 | 土 | ||
| 31 | 日 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 火 | ・シティチャレンジ | 宇都宮 |
| 2 | 水 | ・蕎麦ちょこ作り | 大谷 |
| 3 | 木 | ・カフェ発地域との絆② | 宇都宮 |
| 4 | 金 | ・遠足・クリスマス会準備会議 ・週報作成 ・全体振り返り | |
| 5 | 土 | ||
| 6 | 日 | ・若者フェスタ | コンセーレ |
| 7 | 月 | ・HR行動計画 ・時事：メディアリテラシー ・ビジネスマナー | |
| 8 | 火 | ・クリスマス会＠カフェ企画会議 | 宇都宮 |
| 9 | 水 | ・爽菜農園見学 | 市貝 |
| 10 | 木 | ・環境学習～地球温暖化～ ・ハーブ石鹸作り | 宇都宮 |
| 11 | 金 | ・体育 球技 ・週報作成 ・全体振り返り | 市体育館 |
| 12 | 土 | ||
| 13 | 日 | ||
| 14 | 月 | ・HR行動計画 ・メディアリテラシー インターネット ・裁判所傍聴 | 裁判所 |
| 15 | 火 | ・ソロタイム | 日光 |
| 16 | 水 | ・蕎麦うち | 宇都宮 |
| 17 | 木 | ・講演：倉谷 「動けば変わる」 ・クリスマスイブ企画準備 | 宇都宮 |
| 18 | 金 | ・遠足・クリスマス会準備会議 ・週報作成 ・全体振り返り | |
| 19 | 土 | ||
| 20 | 日 | ||
| 21 | 月 | ・ビジネスマナー実践編 ・HR行動計画 ・特別講義：大野 「平和について」 | 宇都宮 |
| 22 | 火 | ・マインドマップを知ろう（前期振り返り） | 宇都宮 |
| 23 | 水 | 天皇誕生日 | |
| 24 | 木 | ・カフェ発地域との絆③ ・クリスマスイブ | 宇都宮市西原 |
| 25 | 金 | ・今年を振り返って ・週報作成 ・クリスマス会 | |
| 26 | 土 | ||
| 27 | 日 | ||
| 28 | 月 | 年末年始休暇 | |
| 29 | 火 | ||
| 30 | 水 | ||
| 31 | 木 |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 日 | ||
| 2 | 月 | ・HR行動計画 ・体育祭準備 ・ビジネスマナー | |
| 3 | 火 | ||
| 4 | 水 | ・蕎麦刈り | 大谷 |
| 5 | 木 | ・視察の旅 ・なじみ庵 | 那須塩原 |
| 6 | 金 | ・とちぎヤングスポーツフェスティバル | ウェルサンピア栃木 |
| 7 | 土 | ||
| 8 | 日 | ||
| 9 | 月 | ・ＨＲ行動計画と目標 ・体育祭の振り返り ・避難訓練と講話 | |
| 10 | 火 | ・リース作り ・工場見学 | 環境学習センター |
| 11 | 水 | ・蕎麦選別 ・漬物作り | 日光 |
| 12 | 木 | ･三依への道① | 日光・三依 |
| 13 | 金 | ・料理に挑戦しよう（昼食づくり） ･週報作成 ・全体振り返り | 福祉センター |
| 14 | 土 | ・フェスタインパルティ ・もう一つの文化祭 | パルティ 市文化会館 |
| 15 | 日 | ||
| 16 | 月 | ・ＨＲ行動計画 ・クリスマス会・遠足グループ分けとＭＴＧ ・ビジネスマナー | |
| 17 | 火 | ・アウトドアピザ作り | 日光 |
| 18 | 水 | ・玉ねぎ植え付け | 大谷 |
| 19 | 木 | ・カフェ発地域との絆① | 宇都宮市西原 |
| 20 | 金 | ・体を動かそう ･週報作成 ・全体振り返り | |
| 21 | 土 | ||
| 22 | 日 | ||
| 23 | 月 | ||
| 24 | 火 | ・秘密基地大作戦 | 日光 |
| 25 | 水 | ||
| 26 | 木 | ・農業・地域合同授業 竹を炭にして山に蒔く | 日光・文挟 |
| 27 | 金 | ・クリスマス会・遠足ＭＴＧ ･週報作成 ・全体振り返り | |
| 28 | 土 | ||
| 29 | 日 | ||
| 30 | 月 | ・ＨＲ行動計画 ・声を出そう② 自由権 ディベート ・ビジネスマナー |
| 日 | 曜 | 行事予定 | 予定地等 |
|---|---|---|---|
| 1 | 木 | ・開校式シンポジウム | |
| 2 | 金 | ・オリエンテーション | |
| 3 | 土 | ||
| 4 | 日 | ||
| 5 | 月 | ・掃除当番づくり ・月曜プログラム ・ミニ時事問題 ・行動計画の立て方 ・プログラム別説明会 | |
| 6 | 火 | ・環境教育 ～今なぜ環境教育なのか～ | 宇都宮 |
| 7 | 水 | ・オリエンテーション ・日本の現状（自給率）、農家の一年 | 教室 |
| 8 | 木 | ・皆で話そう ・散歩 ・地域活性ＷＳ | オリオン通り |
| 9 | 金 | ・自己分析（エゴグラム） ･週報作成 ・全体振り返り | |
| 10 | 土 | ||
| 11 | 日 | ||
| 12 | 月 | 国民の休日 | |
| 13 | 火 | ・体験学習法の理解 | 日光 |
| 14 | 水 | ・トラクターの使い方 ・白菜の種まき ・JAの仕事について | 大谷 |
| 15 | 木 | ・Y’s Tea根本 「発信源はオリオン通り」 ・陣内教授 「地域活性って何だ」 | 教室 |
| 16 | 金 | ・ホワイトキャンバス 山本さん ･週報作成 ・全体振り返り | |
| 17 | 土 | ||
| 18 | 日 | ||
| 19 | 月 | ・ＨＲ行動計画 ・特別講義：声を出そう①（臼井先生） ・エコグラム | |
| 20 | 火 | ・ネイチャーゲーム（自然発見ゲーム） | 日光 |
| 21 | 水 | ・小麦の種まき ・蕎麦の収穫準備 | 大谷 |
| 22 | 木 | ・三依への道 序章 ・地域活性って何だ② | カフェ・教室 |
| 23 | 金 | ・体を動かそう ･週報作成 ・全体振り返り | 福祉センター |
| 24 | 土 | ||
| 25 | 日 | ||
| 26 | 月 | ・ＨＲ行動計画 ・民主主義と選挙 ・ビジネスマナー | |
| 27 | 火 | ・紅葉ハイキング | 日光 |
| 28 | 水 | ・畑・あき蒔き野菜 | 大谷 |
| 29 | 木 | ・チーム力・コミュニケーション力① | 日光 |
| 30 | 金 | ・運動会準備 ･週報作成 ・全体振り返り | |
| 31 | 土 |